Педагогика и методика преподавания терапии и сестринского ухода в терапии

Значение качественного преподавания терапии и сестринского ухода в терапии трудно переоценить. Работа педагогов должна строиться согласно стандартам ФГОС и современным данным в области медицины и здравоохранения. Для того чтобы знания преподавателей учреждений СПО и вузов оставались актуальными, они проходят курсы повышения квалификации.

 

Педагогика в медицине нацелена на формирование знаний будущих специалистов в соответствии с характером деятельности, она включает теоретическую и практическую подготовку по профилю деятельности. Терапия является первичным звеном здравоохранения, поскольку люди в первую очередь обращаются за помощью именно сюда. Начальную диагностику осуществляют терапевты, они могут назначить лечение, либо направить больного к другим специалистам. Это означает, что врачу-терапевту необходимы знания из разных областей медицины, чтобы правильно определить причину нарушений. Также он должен обладать практическим опытом в лечении наиболее распространенных заболеваний. Не менее важно умение объяснить пациентам, как предупредить развитие тех или иных патологий. Помогают врачам медсестры, которые тоже должны обладать теоретическими знаниями и опытом. Именно они следят за выполнением врачебных назначений и обеспечивают условия для выздоровления стационарных больных.

База научных знаний и законодательные основы медицинских специальностей регулярно обновляются, что обязывает педагогов и преподавателей проходить повышение квалификации. МАДПО предлагает сделать это в удобном режиме дистанционного обучения.

Содержание учебного плана

• Современная терапия и сестринский уход.
• Способы преподавания учебных дисциплин, традиционные и современные методы.
• Стандарты обучения в высших и средних образовательных заведениях.
• Подходы к организации теоретических занятий.
• Особенности проведения практикумов.
• Применение современных методов обучения: компьютерных технологий, мультимедийных пособий и пр.
• Методы проверки знаний, система оценивания.

Особенности курса для преподавателей терапии

• Учителям медицины предлагается удобная дистанционная форма обучения, позволяющая не брать отпуск на работе и изучать материалы в дистанционном режиме.
• Продолжительность программы – 144 академических часа. График составляется индивидуально, строгих сроков не предусмотрено.
• Курсы повышения квалификации предназначены для преподавателей высших и средне-профессиональных учреждений.
• Подать заявку можно в любое время года, для этого достаточно заполнить форму на сайте. Для зачисления необходимо предоставить документы: диплом о медицинском образовании, документы об окончании аспирантуры или выписка из трудовой книжки, подтверждающая стаж работы в здравоохранении.
• В процессе освоения программы слушателям предоставляет персональное индивидуальное сопровождение.
• Завершив обучение, преподаватели терапии проходят итоговое тестирование.
• Слушателям, успешно сдавшим итоговый экзамен, выдается удостоверение о повышении квалификации «Педагогика и методика преподавания терапии и сестринского ухода в терапии».